可以送点补品，像人参之类，还有，老师一般颈椎(批改作业)，肺(粉笔灰)，咽喉(上课说话)都不太好，可以送一些治疗这方面的东西，这些都是对老师比较有用的，你也可以“投其所好”送一些他喜欢的东西。

老师是崇高的职业，所以书法艺术这类脱俗的礼品更受到“人类灵魂工程师”的喜爱，也是学生们最得体的选择。

给老师送礼送什么好——梅兰竹菊，志趣高雅

刘炳森亲传弟子于国光四条屏书法《梅兰竹菊》

梅，高洁傲岸;兰，幽雅空灵;竹，虚心有节;菊，冷艳清贞。古人云：“琴棋书画养心，梅兰竹菊寄情”正是因为有这样清雅淡泊的品质，所以一直为世人所钟爱，被人们称之为“四君子”，千百年来以其清雅淡泊的品质，一直为世人所钟爱，成为一种人格品性的文化象征。梅兰竹菊是的传统题材，适合志趣高雅的教师，挂在家里和老师的追求相得益彰。

给老师送礼送什么好——　海纳百川有容乃大，象征老师的胸怀

国宾礼书法家观山新品行书《海纳百川 有容乃大》

“海纳百川有容乃大”比喻人的心胸宽广可以包容一切，也指人的一种修养。它告诫人们：做人心胸要宽广，你看那大海，汇集了所有的河川，终于成就了自己的伟大，所以说做人要有包容一切的胸怀，这就是强者的风范。观山老师的此副新品书法《海纳百川有容乃大》，创作的非常具有艺术感，这种类型的书法目前仅此一副，不仅装饰显品位，而且还具有较高的收藏价值。

给老师送礼送什么好——厚德载物，积功累德 承载万物

启功大弟子李传波新品斗方书法《厚德载物》

画作不拘什么题材，最重要的是那颗感恩的心，也不在名头的大小，或者尺幅的长短，四尺整张固然非常壮观，但是一幅内容上乘的斗方书法未必不是上上之选。“厚德载物”四字告诉我们：君子唯有增厚美德，方可容载万物。简简单单四个字却蕴含出深厚的内涵，这正是书法文化的魅力所在。品启功大弟子李传波老师的四字成语书法厚德载物，渊雅而具古韵,饶有书卷气息;它隽永而兼洒脱,使观者觉得很有余味，悬挂在家中客厅既内涵丰富，美观大气，又具有不凡的收藏价值。

给老师送礼送什么好——竹子画，君当如竹，坚韧不拔显气节

启功传人李传波新品绿竹画《咏竹》

文人墨客把竹子空心、挺直、四季青等生长特征，赋予人格化的高雅、纯洁、虚心、有节、刚直等精神文化象征。古往今来，“人生贵有胸中竹”已成了众多文人雅士的偏好，常借“竹”来表现自己清高拔俗的情趣，或作为自己品德的鉴戒。李传波老师此副绿竹画《咏竹》作为礼品送老师在合适不过。

给老师送礼送什么好——兰风梅骨 剑胆琴心

国家一级书法师石开书法《兰风梅骨 剑胆琴心》

国家一级书法师石开隶书书法《兰风梅骨 剑胆琴心》采用隶书字体书写，沉稳大气。将其送给老师，可以挂在家里客厅、书房等场合，显得特别有格调，还能彰显主人的文化品位和个人形象。

给老师送礼送什么好——时泰和顺家运盛，紫气东来福满堂

国家一级书法师李文志行书《紫气东来福满堂》

“德居华庭凝百瑞，奎壁生辉纳千祥，时泰和顺家运盛，紫气东来福满堂”国家一级书法师李文志老师的这幅行书作品，在创作过程中，质朴随意间，凸显出艺术高层面的审美境界，又有人文情怀流露的独特艺术魅力。作品字迹流畅，笔画多变，情趣盎然，充满意境。将其作为礼品送给老师，无论是居家还是办公场所，有这样一幅艺术思想俱佳的作品，提升品位不说，还可以为人带来好运势。

毕业固然在空间上拉远了你和老师的距离，但是一件珍贵的书法礼品，会让你们在心灵上走的更近，可以想象，每当你的老师看到墙上挂着的你赠他的书法作品时，会是多么的骄傲和欣慰。教师作为知识文化的传播者，选择品位与艺术同时存在的书法作品送给老师，既体面又显得有文化蕴味，因此书法礼品可谓是上上之选。